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网上科普有关“小学生科普课教案详案范本”话题很是火热，小编也是针对小学生科普课教案详案范本寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　小学生们正是对外界充满求知欲的时候，做好科普科教案可以更好地为学生们科普知识。下面是由我为大家整理的“小学生科普课教案详案范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生科普课教案详案范本（一）

　教材分析：

　光的折射现象在生活中非常普遍，如筷子放在水里会变“折”、有水的碗显得底比较浅等。本课以生活中光的折射现象为例，通过对这些现象的解释，使学生感知到生活中处处皆科学，并能对一些司空见惯的现象做出科学的解释。

　学情分析：

　四年级学生喜欢观察实验现象，喜欢亲自动手实验并思考问题，这是利于本课开展之处。但他们还不会去探究事物发展的因果联系，特别是运用逻辑推理和想象建立假设的能力还有待培养，这本节设计力图解决的重点。教师要帮助学生对科学实验的条件控制提供帮助。

　教学目标：

　1、了解光的折射现象。

　2、愿意合作与交流，对光的折射有自己感兴趣的问题。

　教学准备：

　玻璃砖、塑料水盆、硬币、筷子，鱼和

3分钟科普“打牌万能遥控器(确实真的有挂)