普通扑克牌分析器，只要使用它，任何普通扑克，任何场地，单人使用，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。

操作和使用方法

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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。

他人洗牌，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌)。

此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小，瞬间完成，无需配合操作。

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月9日下午

　落实措施：

　1、体育老师在体育课上集中对学生进行常规队列训练。（参照各年级体育训练标准）

　2、大课间负责老师利用大课间时间组织学生进行训练。

　3、班主任协助体育老师、大课间老师做好本班学生的训练工作，并利用适当时间单独组织学生训练。

　4、五年级各班落实教官，周一至周五每天下午2:00——3:15集中进行队列训练。

　展示要求：各班一名小教官出列指挥。

　展示内容：

　一年级：齐步走---立定，向前看齐，原地踏步,立正，稍息。

　二年级：齐步走---立定，向前看齐，报数，原地踏步,立正，稍息。

　三年级：立正、稍息，齐步走——立定，向前看齐，报数，原地踏步，四面转法。

　五年级：立正、稍息、整齐报数、原地踏步、四面转发、行进与停止。

　奖励办法：各年级组取优胜一名

　六、军体拳比赛

　对象：4、6年级

　责任人：班主任、体育老师

　比赛时间：10月9日下午

　落实措施：

　1、学校体育组利用广播操时间集中组织军体拳训练（班主任和配班到位下队伍监督、指导、落实）。

　2、体育教师利用体育课对学生进行军体拳强化训练。

　3、大课间老师利用大课间时间组织学生巩固。

　4、班主任利用队课等时间组织学生进行训练。

我来教大家“扑克牌扫描仪测评(其实真的确实有挂)