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　三、整散结合，灵活有效开展活动。

　（一）组织形式

　从组织形式上看，主要有两种形式：

　（1）个人自主实践。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从区域划分看有农村也有城市，实践活动遍布社会各细胞，覆盖社区、市场、街道、学校、家庭等地方。

　（2）集体组织。组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。除学校统一组织的活动外，各个支部都根据自身优势和能力，整合各种社会资源，开展了丰富的活动。

　（二）活动形式

　（1）通过调查、访问、研究、实践等各种形式，展开“研究性学习”。把学习的课堂延伸到校外去，针对社会热点、焦点等问题展开深入有效的课题研究。通过调查，不仅加深了他们对一些社会问题的认识，也获得了第一手的资料数据。

　（2）开展以“爱心”为主题的'志愿服务活动。开展对下岗职工、特困户、孤寡残幼等“献爱心、送温暖”活动，开展啄木鸟进社区活动，开展打扫步行街、分发宣传单活动等等通过这些活动，不仅使自己的思想认识上得到了升华，而且在社会各界得到了一致好评。

　四、培养能力，促进素质发展。

　通过一系列的社会实践活动，学生以实际行动去服务社会，在

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