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他人洗牌，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌)。

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　（1）诗歌播放录音，幼儿跟着读诗歌。幼儿读出一句，教师在黑板上摆放出依据大句卡，直到摆放完整。

　（2）幼儿再次跟录音朗读诗歌，教师同时一句句指认大句卡。

　（3）引导幼儿观察句卡，初步感知“顶真”的写作手法，感受这种写作方法的趣味性。请幼儿看句卡读诗歌，教师在句末和句首相同的词下面做显著的记号。

　（4）用“接龙游戏”熟悉诗歌：将幼儿分成若干组，每组念一句后下一组接着念下一句，循环进行。

　 四、活动延伸——游戏活动。

游戏：词语接龙

　教师或者幼儿说出一个词，其他幼儿用词的最后一个字开头，说出新词。如：天上——上学——学校——校长——长大。。。。。。

五、结束活动。

师幼一起，整理物品，结束活动。

关于“幼儿园大班游戏活动《航天员登陆月球》游戏教案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！

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