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他人洗牌，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌)。

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别人认为我的脾气不好，他们说我欺负金属，欺负硫化氢还有过氧化钠。其实，这都是硝酸他传开的，难道硝酸不欺负他们吗，天地可以证明，我只从硫中抢两个电子，而硝酸却抢五个，这不是说明他比我更欺负弱小吗？……

2.求一些趣味性较强现象明显的化学实验,材料容易准备的,用于给小孩

1、在小树枝上装饰棉花球，棉花球事先用碱性溶液（氨水）浸泡过，然后在水壶里面放入酚酞溶液（0.5g酚酞粉末加入95%乙醇直至100ml），浇水在棉花球上，可以看到棉花球由白色变红色。

2、将比较低浓度的高锰酸钾溶液盛于玻璃杯中（可以说是葡萄汁），把维生素C磨成粉末，藏于空心玻璃棒中，底部用棉花塞好，将玻璃棒放入杯中搅拌，可以看到紫红色的高锰酸钾溶液渐渐脱色变成透明的溶液。

3、无色透明的石灰水，用吸管向里面吹气就变成了乳白色浑浊液体“牛奶”。

4、几小粒高锰酸钾固体研磨加入几滴浓硫酸混合，用玻璃棒粘取少量混合物，可以直接点燃酒精灯。注意实验有危险性，混合物不要制太多，也不要接触到皮肤和易燃品。

5、4中所说的玻璃棒也可以点燃“冰块”（在冰块上放一小块电石），这是由于电石和水反应生产了易燃气体乙炔。

3.《给孩子的化学启蒙课》I：小学要不要上化学启蒙

由于上一代化学教育的匮乏，有的家长本身的化学知识就比较薄弱，每次想回答孩子的问题但又支吾说不上来；还有的家长由于工作太忙，

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